Архив метки: изучение

4 стадии изучения

Какова структура изучения? Существует ли общий для всех процесс получения знаний? И если так, можем ли мы использовать знание этой структуры, чтобы повлиять на наше обучение?

Статья «» на сайте  описывает простую модель изучения, которая состоит из четырех уровней, которые мы проходим, усваивая что-то новое: бессознательная некомпетентность, сознательная некомпетентность, сознательная компетентность, и бессознательная компетентность. Читать

Повышаем эффективность чтения

Читать, пропуская мимо ушей, и читать продуктивно — это совершенно разные вещи. Конечно, часто мы заняты чтением журналов и бульварного чтива, но ведь приходится также изучать тренинги и руководства — как вы читаете их?

Вот основные методы для эффективного чтения деловой литературы:

  1. Запланируйте ввести в вашу жизнь как минимум трех рекомендаций, изложенных в этой книге.
  2. Создавайте списки задач по ходу чтения, вместо примечаний.
  3. Когда вы прочли книгу, отдайте ее — пусть еще кто-нибудь обогатится знаниями, и вы запомните материал лучше, если будете знать, что ее нет под рукой.

А вот — еще несколько подсказок:

  • Используйте учетную карточку как закладку. Таким образом вы всегда имеет под рукой мини-журнал, куда вы можете записать тезисы, выводы и возникшие идеи.  Можно также записывать их на стиках и развешивать на видном месте.
  • Задайтесь целью. Подумайте, что именно вы хотите получить, для чего вы читаете эту книгу.
  • Заведите «Дневник читателя». Закончив ту или иную книгу, записывайте в него краткое резюме, основные цитаты, главную идею.  Или же выкладывайте выводы и краткое описание в блог или на вики-сервис.
  • Расскажите об этом. Это лучший способ сформулировать для самого себя то, что вы прочитали. Поговорите о книге  с друзьями или коллегами, в Интернете. Воспроизводя содержание, мы его окончательно осознаем.
  • Научите этому. Ничто так не помогает досконально изучить предмет, как его преподавание.  Для этого вам не обязательно становится профессором — устройте семинар на работе или лекцию в вашей библиотеке.
  • Структурируйте. Это приводит в порядок мысли. Выведите несколько понятий и разложите их в виде последовательных тезисов — это хорошо отложится в памяти.
  • Воспользуйтесь Интернетом. Введите основные понятия или название книги в поисковик — с развитием Интернета многие авторы стали размещать по прошествии времени дополнения или исправления к книге. Зайдите на официальный сайт писателя — если вы захотите начать конструктивную беседу, хорошо осведомлены или просите помощи, автор вам не откажет в общении.
  • Отвлекитесь. Необходимость быстро читать нам диктует  ускорение самой жизни. Курсы ускоренного чтения сейчас невероятно популярны, но там вам не объяснят главного — для того, чтобы понять, о чем только что прочитали, вам необходимо остановиться. Даже если время чтения ограничено, не забывайте отвлечься после каждой главы и хотя бы пять минут поразмыслить о прочитанном.
  • Задавайте вопросы. Конечно, это смело, но подумайте — все ли, что написано в книге, правда? Попробуйте исследовать еще несколько точек зрения по этому вопросу — тогда у вас сложится полная картина.
  • Составляйте список. Все книги, встречающиеся вам в Интернете, в самих книгах и  в разговорах, сносите в список обязательного прочтения. При условии, конечно, что они вас заинтересовали. Не забывайте об этом, иначе потом название обязательно выпадет из головы. И лучше всегда его иметь с собой — вдруг наткнетесь на новый книжный магазин или распродажу.
  • Меняйтесь. Время от времени попробуйте читать что-то для вас совершенно непривычное. Купите книгу неизвестного автора или незнакомой тематики — вы можете быть потом приятно удивлены.
  • Неудачи случаются. В продолжение предыдущего пункта и не только: ничего  страшного, если вы так и не смогли закончить чтение книги, если даже многим она понравилась. На вкус и цвет товарища нет, не тратьте свое личное время, если какая-то книга никак «не идет».

Оригинал статьи

Фото: *abro*