У малыша болит живот. Чего нельзя делать? (Мамам на заметку)

У вашего малыша заболел живот, рвота и понос. Вы нервничаете, пытаетесь ему как-то помочь. И в этой ситуации можете совершить ошибку. Чего нельзя делать в подобных случаях?

Прежде всего, ни при каких обстоятельствах не давайте детям марганцовку внутрь. Рвота и понос в большинстве случаев действительно прекращаются, но лишь на несколько часов. Дело в том, что с жидким стулом организм освобождается от болезнетворных микробов и вирусов, возбудителей кишечных инфекций, токсинов, газов и других ядовитых веществ, образующихся в кишечнике в результате заболевания. А при каловой пробке все «плохие» вещества задерживаются в кишечнике и начинают всасываться в кровь, в результате чего после нескольких часов относительного благополучия состояние ребенка резко ухудшается: появляются вздутие живота, одышка и неукротимая рвота.

Не пытайтесь покормить ребенка. Не давайте ему сухари, хлеб и т. д.

При повышенной температуре не обтирайте ребенка спиртовыми растворами и уксусом.

Нельзя не давать малышу воду, опасаясь нового приступа рвоты (вместе с рвотными массами организм ребенка теряет необходимую ему воду и минеральные соли). Также не давайте сразу и слишком много жидкости (больше 10 мл для детишек до 1 года, больше 40-50 мл для малышей постарше), даже если у малыша сильная жажда (это может вызвать новый приступ рвоты и приведет к еще большему обезвоживанию). Не используйте для выпаивания соки, жидкие и концентрированные компоты.

Категорически нельзя и опасно давать ребенку при кишечном расстройстве препараты от диареи (иначе токсины, которые есть в каловых массах, перестанут выводиться из организма), слабительные, обезболивающие (аспирин, анальгин) и любые другие препараты без консультации врача.

Как поставить пароль на WiFi на роутере Asus

Смена пароля для доступа к WiFi – одна из типичных задач, с которыми сталкиваются пользователи роутеров. В данном материале мы расскажем о том, как поставить пароль на WiFi на роутере Asus. Читать

Первая помощь на даче. Инородные тела в глазах

Очень частое явление во время дачных работ — мошка или соринка в глазу. Что делать в этом случае? Для удаления инородных тел из глаза в домашних условиях удобнее всего налить в небольшой стаканчик чистой кипяченой воды, нагнуть голову, поднести стакан к глазу так, чтобы глаз оказался погруженным в воду и поморгать. Еще лучше заменить воду 0,9%-ным раствором поваренной соли, он не вызывает жжения. Для его приготовления четверть чайной ложки соли растворяют в стакане воды.

После удаления инородного тела для профилактики воспаления нужно промыть глаз крепким холодным чаем или закапать 3-4 капли свежего сока алоэ, выжимая его из листа прямо в глаз.

Если инородное тело попало в глаз на улице и промыть глаз невозможно, нужно несколько минут подождать, пока не начнется сильное слезотечение. Если в глаз попало насекомое или относительно гладкая соринка, не травмирующие роговицу, можно осторожно потереть глаз в направлении к носу. Соринка выйдет вместе со слезами из внутреннего утла глаза. В большинстве случаев слезы вымывают соринку. Если этого не произошло, придется обратиться к посторонней помощи. Осторожно потяните за ресницы верхнего века, отгибая его вверх, нижнее веко отгибается еще проще, его достаточно потянуть вниз, и удалите соринку чуть влажным чистым платком, сложенным уголком, в его отсутствие можно соринку просто слизнуть. Во время этой процедуры пострадавший должен смотреть вниз.

Если инородное тело удалить не удалось, закапайте в глаз сок алоэ или альбуцид, наложите повязку на оба глаза и доставьте пострадавшего к врачу. Повязка на оба глаза нужна, чтобы обеспечить покой больному глазу, иначе он будет повторять движения здорового.

Подготовлен Дикой хозяйкой

Источник —Здоровье диких хозяек

ДВЕНАДЦАТЬ ЗАПОВЕДЕЙ АКСАКАЛОВ (это полезно знать)

Аксакалы живут долго — это знают все. Но мало кто знает, что все дело в 12 заповедях.Еще в 1912 году туркестанская газета «Кара-Кут» обнародовала их на русском языке. Теперь остается только следовать нехитрым правилам и ждать своего столетнего юбилея. Попробуйте…

1. Пребывай больше на открытом воздухе.

2. Ложись спать и вставай рано.

3. Отдавай сну не меньше шести и не больше семи с половиной часов.

4. Пей изредка чай и кофе, а от алкоголя и табака откажись совсем.

5. Ешь мясо не более одного раза в сутки.

6. Принимай каждое утро горячую ванну.

7. Сожги шелк и носи одежду из грубой материи.

8. Отдыхай раз в неделю, не затрудняя себя в этот день чтением и письмом.

9. Избегай слишком больших волнений и неумеренной умственной работы.

10. Если холост, возьми жену, если вдов — найди подругу.

11. Избегай слишком жарких помещений.

12. Восстанавливай истраченные и истощенные возрастом органы, употребляя в пищу соответственные органы животных.

Живите долго и счастливо! Счастье тоже продлевает жизнь!

Подготовлен Дикой хозяйкой

Источник —Здоровье диких хозяек

Как в Windows 10 отключить прозрачность панели задач

Как и предыдущая версия операционной системы, Windows 10 поставляется с включённой прозрачностью панели задач, но в отличие от Windows 8.1, прозрачность панели задач в «десятке» можно отключать. Никаких сторонних утилит и трюков с реестром для этого не понадобится: отныне включать и отключать эффект прозрачности можно стандартными средствами системы. Читать

Мультимедийный обучающий комплекс «Действия в случае аварийных ситуаций»

Мультимедийный обучающий комплекс «Действия в случае аварийных ситуаций»

Мультимедийный обучающий комплекс
«Действия в случае аварийных ситуаций»
================================================================================
Светлана Бублич on 04/02/2014 05:54:00

В апреле 2013 года компания «SIKE.
Корпоративные системы» завершила
разработку и внедрение мультимедийного
обучающего комплекса для подготовки
высококвалифицированных специалистов в
области нефтегазовой промышленности
Завода по стабилизации конденсата имени
В.С. Черномырдина (Сургутский ЗСК) – филиала
ООО «Газпром переработка».
Сургутский ЗСК осуществляет переработку
углеводородного сырья по топливному
варианту с получением в качестве основных
продуктов: ШФЛУ, стабильного конденсата,
пропана и бутана технических,
автомобильных бензинов, реактивного и
дизельного топлива, метанола технического.
Завод входит в состав одной из ведущих
перерабатывающих компаний России ─ ООО
«Газпром переработка».
Разработанный комплекс предназначен для
автоматизации процесса обучения и контроля
знаний инженерно-технических работников и
технологического персонала по локализации
и ликвидации аварийных ситуаций на
следующих объектах Сургутского ЗСК:
— установка регенерации метанола (УРМ) –
площадки № 1, 2, 3;
— азотно-воздушная и водородная
компрессорная (АВВК);
— резервуарные парки хранения
деэтанизированного конденсата (ДК) — 1,2,3,4,
широкой фракции легких углеводородов (ШФЛУ)
— 1,2,3,4, моторных топлив (МТ), стабильного
конденсата (СК), реактивного топлива (РП) c
узлом приготовления и ввода присадок (УП и
ВП);
— сливо-наливные эстакады сжиженных газов и
легковоспламеняющихся жидкостей (СНЭ СУГ и
ЛВЖ);
— цех отгрузки готовой продукции (ОГП),
сливоналивные эстакады,
автоматизированная система налива (АСН),
причалы.
Для указанных выше объектов Сургутского
ЗСК разработаны модули, каждый из которых
является частью единого обучающего
комплекса и включает следующие разделы
обучения:
— «Конструкция узлов и агрегатов»,
— «Действия по локализации и
ликвидации аварийных ситуаций».
Раздел «Конструкция основных узлов и
агрегатов» предназначается для изучения
расположения и характеристик объектов
Сургутского ЗСК и включает 2 режима работы:
— «Демонстрация» (обучение),
— «Тестирование».
Режим «Демонстрация» позволяет изучить
расположение объектов на основе трехмерных
моделей оборудования, а также
познакомиться с подробным описанием,
техническими характеристиками всех
элементов раздела.
Режим «Тестирование» предназначен для
проверки знаний по расположению объектов. В
процессе тестирования обучающийся должен
правильно указать заданный объект на
трехмерной модели.
По окончании тестирования можно подробно
ознакомиться с результатами в специальном
модуле, предназначенном для контроля
успеваемости учащихся. Данный модуль
включает статистику результатов
прохождения тестирования:
— дату и время тестирования;
— отметку о выполнении задания;
— верный ответ;
— общее время на выполнение заданий
сценария обучения;
— итоговую оценку.
Раздел «Действия по локализации и
ликвидации аварийных ситуаций»
предназначен для обучения
инженерно-технических работников и
технологического персонала локализации и
ликвидации аварий на объектах Сургутского
ЗСК.
Раздел «Действия по локализации и
ликвидации аварийных ситуаций» также
содержит 2 режима работы и базируется на
основе «виртуальной» копии
автоматизированной системы управления
технологическим процессом (АСУ ТП).
Реализованная в МОС «Виртуальная» копия
АСУ ТП максимально приближена к интерфейсу
реальной АСУ ТП Сургутского ЗСК, включая
расположение элементов управления (кнопки,
лампы, рычаги и др.), визуализации,
мнемосхемы, механизмы управления
оборудованием на рабочей площадке, а также
логику работы данных систем и индикацию с
учетом блокировок и технических
характеристик оборудования.
Обучение в разделе происходит с помощью
сценариев – правильной
последовательности действий, которые
необходимо выполнить в целях локализации и
ликвидации аварийной ситуации. Для каждого
модуля разработаны аварийные сценарии
согласно утвержденной технической
документации.
После возникновения аварийной ситуации
программой тренажера автоматически
начинается ее развитие (увеличение
газового облака, увеличение площади пожара
и т.д.). При нарушении порядка действий по
устранению аварийной ситуации, промедлении
выполнения действий аварийная ситуация
может перейти в более серьезную стадию
развития сценария (взрыв, увеличение
количества пострадавших и т.д.).
В режиме «Демонстрация» пользователь с
помощью подсказок и специальных заданий
изучает последовательность действий,
которые необходимо выполнить в
соответствии с оперативной частью плана
локализации и ликвидации аварий, а также с
оперативной частью плана мероприятий по
локализации и ликвидации последствий
аварии на опасном производственном объекте
для выбранной ситуации.
В режиме «Тестирование» задания
выполняются без подсказок (т.е. на экране
порядок действия не отображается), на
экране появляются только сообщения о
событиях, происходящих на рабочей площадке,
а также команды и сообщения от
руководителей. Кроме того, для каждой
аварийной ситуации установлен лимит
времени на выполнение всех действий.
Тестирование в разделе считается
пройденным, если не превышен лимит времени,
отсутствуют ошибки и не допущено развитие
аварийной ситуации.
Следует отметить, что комплекс
поддерживает единая для всех модулей
система администрирования, которая
обеспечивает централизованный контроль
процесса обучения, регистрацию
пользователей, настройку прав доступа,
формирование детализированных отчетов по
результатам обучения.
Кроме того, мультимедийный обучающий
комплекс является достаточно гибкой
системой, которая позволяет настраивать и
дополнять обучающий материал, заложенный в
системе, с помощью специальных
справочников, встроенных в комплекс. Так,
например, преподаватель может
самостоятельно создать, или
скорректировать обучающий сценарий в
справочнике «Сценарии», или дополнить
информацию по объектам конструкции
«Сургутского ЗСК» через справочник «Группы
производственных объектов».
Внедрение данной системы в промышленную
эксплуатацию на Сургутском ЗСК позволило:
— эксплуатационно-технологическому
персоналу освоить технологический процесс
и системы управления, пуска, плановой и
аварийной остановки в типовых и
специфических нештатных ситуациях и
авариях.
— приобрести рабочим и
инженерно-техническим работникам,
непосредственно занятым ведением
технологического процесса и эксплуатацией
оборудования на опасных производственных
объектах, дополнительные практические
навыки для безопасного выполнения работ,
предупреждения аварий и ликвидации их
последствий на технологических объектах с
блоками I и II категории взрывоопасности
согласно Федеральных норм и правил в
области промышленной безопасности «Общие
правила взрывобезопасности для
взрывопожароопасных химических,
нефтехимических и нефтеперерабатывающих
производств».
— усовершенствовать практические навыки
ведения технологического процесса, пуска,
плановой и аварийной остановки в типовых
или специфических нештатных и аварийных
ситуациях.